Projet Littératies entre papier et numérique : expérimentation du dispositif Cub'édito

Titre : Littératies entre papier et numérique : expérimentation du dispositif Cub'édito

Date de début et de fin : Janvier 2022 - Décembre 2023

Résumé : L’observation et l’analyse des pratiques de lecture et écriture autour du dispositif Cub’Edito de Short Editions devrait permettre de mieux comprendre le continuum lecture-écriture, ses transfigurations par le numérique, ainsi que de travailler les différentes dimensions du concept de littératie. Le dispositif proposant par ailleurs, dans une phase expérimentale, des outils d’aide à la lecture et à l’écriture pour des élèves à besoins particuliers, on étudiera également, par une approche qualitative, l’apport du Cub’Edito pour une approche plus inclusive de l’écriture et de la lecture en milieu scolaire. Pour comprendre au mieux ce qu’un dispositif numérique fait aux littératies des élèves comme aux pratiques de médiation de la lecture et de l’écriture par les enseignants (enseignants de français, professeurs documentalistes, professeurs des écoles), nous travaillerons sur ces différentes dimensions : le dispositif éditorial collaboratif de Short éditions comme dispositif de prescription, les processus d’appropriation de ce dispositif par des enseignants, les situations d’usage pédagogique de ce dispositif comme des situations de médiation non seulement de la culture écrite mais aussi de la culture numérique, l’analyse des apprentissages, des pratiques de lecture et d’écriture engagées par le dispositif à partir de l’hypothèse d’un continuum scriptural.

Partenariat : l'INSPE des Hauts-de-France

Contact : Beatrice Micheau 

En savoir plus : https://short-edition.com/fr/p/le-cub-edito